美國管理大師彼得•德魯克認為，并不是有了工作才有目標，而是相反，有了目標才能確定每個(gè)人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉化為目標”。
“一分鐘鼓掌”小游戲拉開(kāi)了培訓的序幕，學(xué)員們按照心中定下的目標進(jìn)行60S計時(shí)鼓掌，課堂上掌聲雷動(dòng)，氣氛活躍，通過(guò)開(kāi)場(chǎng)游戲引出了本次培訓的主題；“一副撲克牌”互動(dòng)游戲環(huán)節中，九組學(xué)員們以撲克牌為工具，在15分鐘之內討論完成小組分工、任務(wù)分配，期間各組學(xué)員各抒己見(jiàn)、“偷師學(xué)藝”，為團隊榮譽(yù)而戰，經(jīng)過(guò)激烈的游戲角逐，學(xué)員們體驗了目標與計劃管理的實(shí)際應用。
此次培訓讓學(xué)員們深刻了解了目標與計劃管理的五步十九法的具體內容，學(xué)會(huì )以PDCA循環(huán)法為輔助工具，分析解決實(shí)際問(wèn)題，掌握項目管理的“四要素”，最后采取激勵制度以實(shí)現目標管理。
聚精會(huì )神，認真聽(tīng)講
培訓的時(shí)光總是短暫而珍貴的，一天的培訓在輕松愉悅的氛圍中結束了，學(xué)員們紛紛表示要把學(xué)到的知識運用在今后的管理實(shí)踐中，學(xué)以到用，不斷提高。希望以此次培訓為契機，進(jìn)一步強化公司各級管理干部對目標與計劃管理的認識， 提升公司管理團隊的素質(zhì)和能力，為企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展打下堅實(shí)基礎。
